Vídeo: Análisis de Análogos

Nueva cara de las redes sociales

Durante el módulo 2 del diplomado he "descubierto" una nueva forma de utilizar las redes sociales. Facebook y Twitter tienen ahora una función más importante que leer los chismes de mis amigos y/o seguidores.


La adicción se ha vuelto más grande. ¿Qué tan bueno es esto? Aún no lo sé, pero de lo que sí estoy seguro es que este vicio se ha convertido en una herramienta de suma importancia para el trabajo en equipo. Con ayuda de estas redes sociales y la enorme herramienta que es Google Docs, fuimos capaces de trabajar "juntos pero no revueltos" y crear contenido académico de una forma verdaderamente sencilla. Todos los involucrados aprendimos mucho. No sólo adquirimos conocimientos en el área de las TIC, sino que también aprendimos a respetar, valorar y enriquecer el trabajo de nuestros compañeros. Aprendimos, como quien dice, a trabajar en equipo; situación que los arquitectos no dominamos.

Aún queda la tarea de analizar cómo aplicar estas herramientas en la asignatura Taller de Investigación de la licenciatura de Arquitectura, pero eso lo iremos aprendiendo juntos alumnos y docentes. De lo que estoy seguro es de que el uso de las redes sociales en la escuela, vendrá a revolucionar y enriquecer tanto la forma de enseñar, como la relación docente-alumnos. ¡Bien por las redes sociales y el trabajo colaborativo!

Situación de enseñanza: TALLER DE INVESTIGACIÓN II / ANÁLISIS DE SITIO

Actividad 4. Situación de enseñanza con uso de TIC

Nombre del profesor: Christian Beyer Galindo

Titulo de la situación de enseñanza	Análisis de sitio
Materia que imparte	Taller de Investigación II
objetivo de la situación de enseñanza	Aprender a analizar un terreno para obtener conclusiones de proyecto con respecto a éste.
Habilidades digitales a promover en los alumnos	Habilidad: A. Uso de Internet. a.       Como fuente de información y recursos. Aa1.4 Instalación de plugins específicos para el uso de interactivos disponibles en Internet. Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida. Justificación: Se utilizará la información obtenida de sitios específicos y que es muy complicado para los estudiantes conseguir de manera impresa. Habilidad: C. Presentación de información y procesamiento de datos. b.      Presentador. Cb2.1 Uso del presentador integrando diversos medios (sonido, música, imágenes, video), ligas a diferentes diapositivas de la misma presentación, a otras presentaciones, archivos o sitios de Internet. Cb2.2 Empaquetar presentación para CD. Justificación: Se realizará una presentación en Power Point en la que se analice un sitio en específico (casa de cada alumno como ejemplo para el Taller de Proyectos). Los alumnos deberán entregar la presentación en un CD. Habilidad: I. Uso de periféricos         I1.3  Uso de dispositivos (Impresora, escáner, sensores, cámara, celular,        Ipod) Justificación: Los alumnos de primer nivel no tienen permitido utilizar la computadora para realizar sus trabajos, por lo que deberán realizar el análisis de sitio a mano y escanearlo para incluirlo en su presentación.
Recursos y materiales	Ø  Computadora con paquetería de Office y manipulador de imágenes. Ø  Cámara Ø  Escáner Ø  CD
Descripción de las actividades
Actividades en el salón de clase (duración: 2 horas)	Para el profesor: 1.       Presentación en clase del tema “Análisis de Sitio”. Se discutirá su importancia,  orden de los elementos a analizar y  método de análisis punto por punto.
	Para el alumno: 1.       Elaboración de lámina preliminar de análisis de sitio.
Actividades extra clase (Duración: 2 horas )	Para el profesor: 1.       Revisión de los CD’s entregados por los alumnos.   2.       Revisión del análisis de vistas en el blog “Analizando”.
	Para el alumno: 1.       Elaboración de una presentación de análisis de sitio.  2.       Los alumnos deberán realizar un análisis de las vistas del sitio y publicar las fotos con comentarios al blog “Analizando”.
Evidencias de aprendizaje del alumno	Entrega de CD. Publicación de vistas en el blog.

¡Bienvenidos!

Sean todos bienvenidos a este espacio, en el cual se hablará de arquitectura y las disciplinas relacionadas con ella. Siéntanse libres de compartir temas de discusión.